Planeación Interactiva de Educación Preescolar - Plan 2017
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Lenguaje y Comunicación

Pensamiento Matemático

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

Múltiple (4)

Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

Múltiple (3)

Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.

Múltiple (4)

Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

Múltiple (3)

Argumenta por qué está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones de otras personas.

Múltiple (4)

Identifica algunas diferencias en las formas de hablar de la gente.

Múltiple (3)

Da instrucciones para organizar y realizar diversas actividades en juegos y para armar objetos.

Múltiple (4)

Explica cómo es, cómo ocurrió o cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

Múltiple (3)

Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

Múltiple (4)

Responde a por qué o cómo sucedió algo en relación con experiencias y hechos que comenta.

Múltiple (3)

Argumenta por qué está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones de otras personas.

Múltiple (4)

Da instrucciones para organizar y realizar diversas actividades en juegos y para armar objetos.

Múltiple (3)

Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

Múltiple (2)

Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

Múltiple (2)

Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

Múltiple (2)

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Múltiple (2)

Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

Múltiple (2)

Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

Múltiple (2)

Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

Múltiple (2)

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Múltiple (2)

Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

Múltiple (2)

Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

Múltiple (2)

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Múltiple (2)

Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

Múltiple (2)

Explica algunos cambios en las costumbres y formas de vida en su entorno inmediato, usando diversas fuentes de información.

Múltiple (2)

Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

Múltiple (2)

Explica los beneficios de los servicios con los que se cuenta en su localidad.

Múltiple (2)

Participa en la conservación del medioambiente y propone medidas para su preservación, a partir del reconocimiento de algunas fuentes de contaminación del agua, el aire y el suelo.

Múltiple (2)

Explica algunos cambios en las costumbres y formas de vida en su entorno inmediato, usando diversas fuentes de información.

Múltiple (2)

Indaga acciones que favorecen el cuidado del medioambiente.

Múltiple (2)

Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

Múltiple (2)

Participa en la conservación del medioambiente y propone medidas para su preservación, a partir del reconocimiento de algunas fuentes de contaminación del agua, el aire y el suelo.

Múltiple (2)

Explica algunos cambios en las costumbres y formas de vida en su entorno inmediato, usando diversas fuentes de información.

Múltiple (2)

Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medioambiente.

Múltiple (2)

Reconoce y valora las costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.

Múltiple (2)

Participa en la conservación del medioambiente y propone medidas para su preservación, a partir del reconocimiento de algunas fuentes de contaminación del agua, el aire y el suelo.

Múltiple (2)

Lenguaje y Comunicación

Pensamiento Matemático

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

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