Compartida por: Aurea Rojano
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| 13254 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||||
| Nivel escolar | Preescolar | Grado escolar | 1er grado | Campo y Asignatura | Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Bloque | III | Semana | 31 | Sesión | 1 |
| Ejes | Cultura y vida social | ||||||||||
| Temas | Interacciones con el entorno social | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||||
| Aprendizaje Esperado | Explica los beneficios de los servicios con los que se cuenta en su localidad. | ||||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Bibliografía | |||||||
| Inicio | 00:10 | El agua que tienen en casa llega por una tubería. Investiguen en diferentes libros, revistas y videos cómo la hacen llegar así. |
Video Aprendamos con Paquito: ¿Sabes cómo llega el agua a tu casa?
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| Desarrollo | 00:20 | En forma grupal, sacarán un resumen de lo que verán. Elaborarán un periódico mural con información: pegarán recortes, colorearán letras y pondrán sellos en el marco. |
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| Cierre | 00:20 | Elegirán tres medidas indispensables para escribir en un tríptico. Lo elaborarán escribiendo formas de cuidar el agua. Una vez terminado, se lo presentarán a sus familiares y les explicarán el tema. |
Láminas del cuidado del agua
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| Evalúa | En asamblea, después de la actividad, platicarán si la comunidad cuenta con servicios necesarios para vivir bien y de lo que hace falta. | ||||||||||
Compartida por: Aurea Rojano
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| 13255 | Planeación Interactiva de educación básica | ||||||||||
| Nivel escolar | Preescolar | Grado escolar | 1er grado | Campo y Asignatura | Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | Bloque | III | Semana | 31 | Sesión | 2 |
| Ejes | Mundo Natural | ||||||||||
| Temas | Cuidado de la salud | Duración | 0 horas, 50 minutos | ||||||||
| Aprendizaje Esperado | Conoce medidas para evitar enfermedades. | ||||||||||
| Etapas | Tiempo sugerido | Secuencia didáctica | MED | Bibliografía | |||||||
| Inicio | 00:20 | Plática de dentista invitado al plantel. Revisará los dientes y dará a conocer la importancia de poner flúor a los dientes. En el salón de actividades los niños escucharán sus consejos y tendrán la experiencia de que les revisen sus dientes. |
Video ¿Cómo es una visita al dentista infantil?
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| Desarrollo | 00:20 | Practicarán el lavado de dientes, realizando movimientos correctos durante la actividad: utilizarán un vaso de agua, cepillo y pasta dental. |
Video Técnica de cepillado para niños
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| Cierre | 00:10 | Colorearán el dibujo de un niño lávandose los dientes con crayolas de colores. Al terminar, pegarán sus hojas en una pared. |
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| Evalúa | Al terminar, platicarán quienes se lavan los dientes diariamente, y si se dieron cuenta de la importancia de cuidar la salud de su dentadura. | ||||||||||
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