Explique a los alumnos que en esta clase verán dos videos que les permitirán comprender por qué son importantes las acciones que realizamos en la casa, en la escuela y en la comunidad para lograr una adecuada convivencia.  

Pregunte a los alumnos qué se requiere para tener una adecuada convivencia además del respeto y el cumplimiento de las reglas o acuerdos.

Permita que participen la mayoría de los estudiantes, esto le permitirá conocerlos mejor.

Proyecte el MED “Igualdad de responsabilidades en el hogar”.

Después de la proyeccion del video, pregunte:

• ¿Les gustó conocer cómo es un día habitual en la familia Cevallos?
• ¿Qué actividades similares realizan en casa como las que llevan a cabo la familia Cevallos?

Invite a los niños a compartir qué hacen en la tarde o en la noche cuando están todos juntos en familia.

Comparta al grupo que el video que verán incluye la explicación de otros aspectos que les servirán para tener una mejor convivencia además del respeto y del cumplimiento de las reglas.

.Proyectar el MED “Aprendamos a convivir”

Pregunte:

• ¿Qué opinan de la creación del grupo Guardianes de la convivencia?
• ¿Qué aspectos no entendieron?
• ¿Qué fue lo que más les gustó del video?

Explique qué es la tolerancia y la solidariad. Destaque que la tolerancia permite ser considerado, escuchar las ideas de los demás y entender a las demás personas.

La solidaridad nos permite comprender las necesidades de los demás para brindar apoyo y ayuda.

Pregunte a los alumnos si les gusta realizar algún deporte en equipo, como el futbol, el basquetbol, voleibol o las carreras de relevos.

Cuestione a los alumnos si alguna vez han pensado lo importante que es, en ese tipo de deportes, el apoyo y la cooperación de todos los integrantes del equipo para lograr ganar.

Pregunte a los niños:

• ¿Saben qué es la solidaridad?
• ¿Qué ejemplos pueden dar de solidaridad? Piensen en alguna actividad o deporte que hayan realizado donde hayan sido solidarios

Proyecte el MED “Hace frío”.

Después de ver el video, pregunte a los alumnos:

• ¿Les gustó el cuento?
•  Si ustedes fueran el papá ardilla ¿qué habrían hecho?
• ¿Qué les pareció la propuesta de la mamá ardilla?
• ¿Por qué es importante ser solidarios?

Antes de ver el video escriba en el pizarrón: La tolerancia es la capacidad para respetar las ideas, gustos o pensamientos de los demás. Pida a los estudiantes que lean la frase y den algunos ejemplos que ayuden a comprender mejor qué es la tolerancia. 

Proyecte el MED “Tolerancia y respeto”.

Al concluir el vide pregunte al grupo:

• ¿Qué les pareció la amistad de Pablo y Jorge?
• ¿Tienen algún amigo o amiga con la que no comparten algunos gustos o ideas?
• ¿ Algún amigo no ha sido tolerante con ustedes?
• ¿Qué podemos hacer para ser tolerantes?

Invite a los niños a explicar brevemente qué es la solidaridad y qué es el respeto.