HISTORIA DEL IDIOMA ESPAÑOL

Biblioteca virtual que invita al lector a realizar un viaje por el tiempo para conocer la historia del idioma español

El docente pregunta a los alumnos si conocen la historia del idioma que hablamos: el español; en el pizarrón se anotan las ideas principales. A continuación les pide que, reunidos en equipos, lean el texto en línea para conocer más sobre este tema; en el pizarrón escribe una preguntas guía:

• ¿Por qué se dice que antes de la llegada de los romanos a  España no existía una unidad lingüística?
• ¿Qué sucedió con la llegada de los romanos?
• ¿Qué entiendes por latín vulgar?
• ¿Cuáles son las lenguas romance?
• ¿Cómo se estableció el castellano como lengua oficial?
• ¿Por qué al español también se le conoce como castellano?
• ¿Por qué en la mayoría de los países latinoamericanos se habla español?
• ¿Por qué el español hablado en México y otros países latinoamericanos es diferentes al que se habla en España?
• ¿Qué lugar ocupa el español en los idiomas del mundo?

En sus cuadernos, los estudiantes escriben las respuestas, mismas que revisan de forma grupal, bajo la asesoría del docente.  La sesión concluye con la reflexión sobre la importancia de nuestro idioma y las diferencias fonéticas y de significado según la región.

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