SERIES

Video interactivo cuyo objetivo principal es explicar la secuencia de las series numéricas. Se presenta un explicación lúdica del antecesor y sucesor de un número, enseguida se explica de manera gráfica una sucesión numérica de uno en uno. El video finaliza con la explicación gráfica de una secuencia numérica de dos en dos.

• Proyecta el MED “Series” y pide a los estudiantes que presten mucha atención. Pausa el video en el minuto 1:09 y escribe en el pizarrón tres números consecutivos, por ejemplo: 28, 29, 30. Pregunta a los estudiantes qué posición tienen los números con referencia al número de en medio, por ejemplo: “¿Qué número está antes del 29?”, “¿qué numero está después del 29?”.
• Pide a los estudiantes que mencionen en voz alta, de manera ascendente, los números del 1 al 30 mientras los escribe en el pizarrón. Después, pide a los estudiantes que mencionen en voz alta los números escritos en el pizarrón de manera descendente.
• Enseguida, borra aleatoriamente varios números y pide a diversos estudiantes que pasen al frente a escribir el número faltante. En caso de ser necesario, solicita el apoyo de los compañeros.

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#series #secuencia #numericas