En este material didáctico se le está proporcionando al alumno una tabla organizadora que dirige los esfuerzos de los estudiantes de forma ordenada y por pasos a la obtención de cuatro problemas que deben ser creados por él teniendo conciencia de que contienen información innecesaria que él mismo añadió a sus enunciados.
Sugerencia de uso
La utilidad de este material es que al organizar los elementos que el alumno requiere para inventar un problema determinado genera en él una sensación de seguridad que lo puede tornar más seguro a la hora de desarrollar estos reactivos.
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