Imagen de la rosa de los vientos señalando el Norte, Sur, Este, Oeste, Noroeste, Suroeste, Noreste y Sureste.
Sugerencia de uso
Solicita que escriban en su cuaderno cómo es el trayecto de la escuela a su casa, utilizando los puntos cardinales primarios y secundarios.
Proyecte el MED “Imagen de rosa de los vientos”, para que la visualicen y tomen como referencia durante la descripción de su trayectoria.
Explica que deben escribir dicho trayecto, no dibujarlo. Asimismo, indica que sean lo más detallados posibles, es decir, pueden describir símbolos que haya en el camino, comercios y cualquier otra referencia que sea útil.
Pide que intercambien la descripción de su trayecto con la de un compañero para que les digan si se comprende o qué necesitan incluir o modificar.
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