¿CUÁNTOS ANIMALITOS TIENEN LA MISMA CANTIDAD DE PATAS?

Actividad imprimible en formato PDF que contiene 10 imágenes a línea para colorear. Las imágenes corresponden a cinco pares de animalitos con distinto número de patas. El alumno debe relacionar las imágenes con el mismo número de patas y colorearlas del mismo tono.

• Reparte el material a cada alumno y solicita que, de manera grupal, describan las imágenes y cuenten las bolas de chicle que tiene el primer recipiente.
• Enseguida, menciona que ambos recipientes deben tener la misma cantidad de chicles, después pregunta :                                              
• “¿Cuántos chicles debe tener el recipiente vacío?”. Cerciorarse de que todos los alumnos contesten “10”.
• Solicita que, de manera individual, dibujen los chicles necesarios en el recipiente vacío. Revisa que todos los alumnos hayan dibujado 10 chicles, en caso de que dibujen más o menos elementos, refuerza el concepto de igualdad mencionando que las colecciones son diferentes porque tienen diferente número de elementos.

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#número #relación