Es una hoja impresa que contiene dos tablas de números. El objetivo es que el alumno reconozca el número anterior y el número posterior de cantidades hasta el 1000 dadas.
Sugerencia de uso
Reparte el material que consta de una hoja impresa de manera individual.
Preguntar de manera oral y grupal el antecesor de un número dado y a continuación el sucesor. Repetir esto varias veces para comprobar que los niños comprenden los términos antecesor y sucesor.
A continuación, pedir a los alumnos que resuelvan individualmente sus tablas de números.
Resolver dudas, si estas se presentan.
Al terminar, de forma ordenada, los alumnos dirán el número que está impreso en la tabla y su antecesor y su sucesor. Si es correcto, seguir con el siguiente alumno con el siguiente número.
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