Let’s count

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LET’S COUNT

Sugerido por Susana Celia Garduño | 5 de Noviembre de 2015
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas

Trabajo individual y en equipo
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Recurso interactivo que permite a los alumnos practicar el conteo hasta diez a la vez que favorece una vinculación entre las asignaturas de matemáticas e inglés con un lenguaje muy sencillo.

Sugerencia de uso

 Está en inglés, pero el lenguaje es muy sencillo, de manera que el docente puede explicar a los niños lo que hay que hacer. Incluso, ellos pueden inferir lo que se pide conforme avancen en los ejercicios.

Si hay salón de medios con computadoras suficientes, organizar al grupo en parejas o equipos, de lo contrario, proyectar en el salón de clases el recurso.  Hacer un ejercicio entre todos, como ensayo, para verificar que todos los niños hayan comprendido.

Practicar el conteo con los ejercicios del interactivo. El docente monitorea la actividad y aclara dudas.

Compartir MED en classroom:

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección, juntar o separar colecciones, buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra, y avanzar o retroceder en una sucesión
Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección, juntar o separar colecciones, buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra, y avanzar o retroceder en una sucesión

Yolanda Chávez Yolanda Chávez

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