Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 2º) - Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo:
Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes representativas de diferentes manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué opinan sobre ellas, fomentando el diálogo y la reflexión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al problema de la falta de creatividad de los estudiantes.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales que promuevan la creatividad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar la creatividad en el aula y en la comunidad escolar.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto comunitario relacionado con el tema.


• Investigación y recopilación de información sobre manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el proyecto asignado.


• Elaboración de un juicio estético sobre la manifestación cultural o artística seleccionada y su importancia en la comunidad escolar.


• Preparación de una presentación para difundir el juicio estético en la comunidad escolar.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos comunitarios y los juicios estéticos elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valor