La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Diversidad cultural e Independencia de México

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de este tema y cómo se relaciona con la diversidad cultural e Independencia de México.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas indígenas existentes en México y en el mundo. Anotar las respuestas en un organizador gráfico.


• Actividad principal: Presentar a los estudiantes diferentes textos narrativos y biográficos en lengua indígena (variante lingüística) del contexto. Pedirles que los lean y los interpreten utilizando organizadores gráficos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comprender y valorar las diferentes formas de expresión lingüística.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en voz alta de textos narrativos y biográficos en lengua indígena (variante lingüística) del contexto. Pedir a los estudiantes que identifiquen palabras o expresiones desconocidas y las anoten en un organizador gráfico.


• Actividad principal: Realizar un trabajo en equipos donde los estudiantes deben crear