Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos
nora santillan- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)
Objetivo: Establecer los conceptos básicos y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.
- Presentar una definición de herramientas, máquinas e instrumentos y discutir sus diferencias.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o ejemplos reales.
Sesión 2: La extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas (45 minutos)
Objetivo: Analizar cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos se convierte en una extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas.
Actividades:
- Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que amplían las capacidades humanas (como dispositivos de comunicación, prótesis, etc.).
- Realizar un debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de la utilización de estas extensiones corporales.
- Pedir a los estudiantes que investiguen y presenten un caso de estudio sobre una extensión corporal específica y su impacto en la sociedad.
Sesión 3: Procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)
Objetivo: Analizar los procesos de cambio técnico que han llevado a la evolución de herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo del tiempo.
Actividades:
- Presentar la idea de que las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo para adaptarse a las necesida