Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de apropiación de la escritura y lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la historia personal y familiar. Explicar que cada alumno tiene su propia historia y que es importante conocerla y valorarla.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre su historia personal y familiar.


• Actividad principal: Realizar entrevistas en parejas. Cada alumno deberá entrevistar a su compañero para conocer algunos sucesos de su historia personal y familiar.


• Reflexión y cierre: Cada pareja compartirá lo que ha aprendido sobre su compañero.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer un cuento que aborde el tema de la historia personal y familiar.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en sus cuadernos un breve relato sobre un suceso importante de su historia personal y familiar.


• Actividad de intercambio: Los alumnos intercambiarán sus relatos con un compañero para que lo lean y den retroalimentación.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo qué les pareció escribir y leer los relatos de sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de análisis de texto: Leer en voz alta los relatos de algunos alumnos. Reflexionar sobre los elementos comunes y diferentes que encontraron en los relatos.


• Actividad de organización temporal: Los alumnos organizarán los sucesos de su historia p