¿QUÉ ES UNA NOTA INFORMATIVA Y CÓMO NOS AYUDA?
Javier Hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase – Proyecto Comunitario
Grado: 4º de Primaria
Área: Español (trabajo interdisciplinario con Formación Cívica y Ética y Educación Socioemocional)
Eje: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Desconocimiento de las características de las notas informativas
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Propósito general del proyecto:
Que los alumnos identifiquen un hecho o problema que afecte a su escuela o comunidad, y elaboren notas informativas con opiniones para compartirlas con su comunidad escolar.
Producto final:
Un boletín informativo comunitario (mural, impreso o digital) que presente notas informativas redactadas por los alumnos.
Recursos:
- Pizarrón y marcadores
- Hojas blancas o cuadernos
- Tablets o celulares con acceso a videos de noticieros
- Audífonos para estudiantes con necesidades específicas
- Apoyos visuales con pictogramas y textos en lectura fácil
- Diccionarios ilustrados
Criterios de inclusión:
- Trabajo cooperativo en equipos heterogéneos
- Material visual y auditivo accesible
- Adaptaciones en lectoescritura para estudiantes con barreras de aprendizaje
- Espacios de expresión libre (verbal, escrita, dibujo) para favorecer el pensamiento crítico y la participación
SESIÓN 1: ¿QUÉ ES UNA NOTA INFORMATIVA Y CÓMO NOS AYUDA?
Propósito: Distinguir las características de una not