Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas

Nivel: Preescolar (3º)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

PDA: Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Problema interdisciplinario: Conocer los hábitos de higiene personal.

Sesión 1: Descubriendo el origen de los alimentos y sus efectos en la naturaleza

Inicio (10 min)

• Se presenta una historia sobre un niño o niña que busca alimentos en diferentes lugares (campo, mar, huerto, supermercado).


• Se pregunta a los niños:
  
  
  • ¿De dónde creen que vienen los alimentos que comemos?
  
  
  • ¿Qué pasaría si no cuidamos los lugares donde crecen estos alimentos?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min)

• Se proyectan imágenes o se presentan objetos reales (frutas, verduras, pan, leche).


• Se analiza con preguntas guiadas:
  
  
  • ¿Cómo obtenemos estos alimentos?
  
  
  • ¿Qué sucede con la tierra y el agua cuando cultivamos?
  
  
  
  


• Trabajo en equipos: cada grupo investiga un tipo de alimento (frutas, verduras, carne, cereales). Deben identificar su origen y qué cambios ocurren en la naturaleza al obtenerlos.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal:
  
  
  • ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza mientras obtenemos nuestros alimentos?
  
  
  • Relación con la higiene: ¿Cómo debemos lavar los alimentos antes de comerlos?
  
  
  
  


• Registro en un dibujo