Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento en las causas de ingerir comida chatarra.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: organizar una charla sobre los riesgos de la comida chatarra y cómo afecta la salud de las personas.


• Discusión en grupo: debatir sobre las causas de la ingesta de comida chatarra y cómo se pueden cambiar estos hábitos.


• División en equipos de trabajo: asignar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expone brevemente la información recopilada sobre los productos o servicios que han seleccionado.


• Taller de creación de anuncios publicitarios: cada grupo diseña un anuncio promocional para el producto o servicio elegido, teniendo en cuenta la importancia de transmitir mensajes saludables.


• Compartir ideas y recibir retroalimentación: los alumnos deben presentar sus ideas y recibir sugerencias y comentarios constructivos de sus compañeros.

Sesión 3:

• Elaboración de los anuncios publicitarios: los grupos trabajan en la producción de los anuncios utilizando diferentes recursos como dibujos, textos y música.


• Enseñanza de técnicas