Conmemoración del día de la bandera de México

Nadia Mercado
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Conmemoración del día de la bandera de México


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo:
El alumno entenderá que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México, y será capaz de explicarlos con sus propias palabras. Además, reconocerá los lugares y momentos apropiados para usarlos.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de los símbolos patrios.

    • Mostrar una imagen de la bandera de México y preguntar a los alumnos si saben qué representa y qué significa para ellos.

    • Establecer la situación problemática: "Mañana es el día de la bandera de México y queremos hacer algo especial para conmemorar esta fecha. ¿Qué podemos hacer para mostrar respeto y amor por nuestra bandera?"



  2. Investigación (15 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, enciclopedias, tabletas u ordenadores con acceso a internet.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre la historia y el significado de la bandera de México, así como los lugares y momentos apropiados para usarla.

    • Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.



  3. Creación del mural (20 minutos):



    • Proporcionar a cada grupo papel grande, lápices de colores, tijeras y pegamento.

    • Pedir a los grupos que creen un mural que represente la importancia de la bandera de México y los lugares y momentos apropiados para usarla.

    • Supervisar y brindar apoyo a medida que los grupos trabajan en sus murales.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a cada grupo a presentar su mural y explicar su contenido.

    • Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relacion