Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y tener en cuenta el contexto sociocultural de los estudiantes.

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Identificar y describir que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve introducción y una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuerpo humano y sus sistemas.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben investigar y discutir acerca de las prácticas de cuidado del cuerpo humano en su contexto sociocultural.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos y elaboración de un listado en el pizarrón de las prácticas identificadas.

Sesión 2: Sistema óseo y sus funciones (45 minutos)

• Introducción al sistema óseo mediante la visualización de imágenes y el uso de modelos anatómicos.


• Inducción a la indagación mediante preguntas como: ¿Para qué crees que sirven los huesos en nuestro cuerpo? ¿Cuál es su función principal?


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben identificar en su propio cuerpo los huesos principales, marcarlos en una hoja de papel y describir su función.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos de la actividad práctica.

Sesión 3: Sistema muscular y sus funciones