Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Daniela Colmenero
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Breve introducción sobre la importancia de la protección de datos personales, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los servidores públicos y representantes populares no actúan de manera honesta o transparente.
Desarrollo:
- Presentación de un caso ficticio en el que se evidencia una situación donde un servidor público no cumple con sus funciones de manera transparente.
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (juez, abogado defensor, abogado acusador, ciudadano afectado, servidor público).
- Los grupos deberán investigar sobre la ley de protección de datos personales y la legislación correspondiente para presentar argumentos a favor o en contra del servidor público en el caso presentado.
- Preparación de un juicio simulado donde los alumnos deberán debatir y presentar pruebas para defender su postura.
Cierre:
- Presentación de los argumentos y pruebas por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de que los servidores públicos y representantes populares cumplan con sus funciones de manera honesta, transparente y limitada.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de servidores públicos que han actuado de manera transparente y han utilizado los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos recopilados por los alumnos sobre servidores públicos que han actuado de manera transparente.
Desarrollo:
- Realizació