Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la creatividad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Motivación: Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada una de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: Los alumnos, divididos en grupos de 4 o 5, deberán investigar sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros. Para ello, podrán utilizar libros de texto, recursos en línea y cualquier otro material que consideren necesario.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o un esquema que presente las características y propiedades de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Los grupos compartirán sus resultados con la clase, exponiendo sus mapas conceptuales y explicando las propiedades de las rectas notables.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Los alumnos deberán reflexionar acerca de lo aprendido en la clase y responder a las siguientes preguntas: ¿Qué rectas notables identificamos en los triángulos y cuadriláteros? ¿Cuáles son sus propiedades? ¿Cómo podemos utilizar estas rectas en la construcción de figuras planas y cuerpos?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperación de conocimientos previos: Se realizará una breve actividad para recordar lo aprendido en la sesión anterior. Se mostrarán imágenes de figuras geométricas y los alumnos deberán identificar y nombrar las rectas notables presentes en cada una de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir diferentes figuras pl