Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
William Daniel Canche
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo junto con la práctica de actividad física ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa, escuela y comunidad.
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los estudiantes indaguen sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen.
Sesión 2: Alimentos y bebidas saludables (45 minutos)
- Revisar la investigación realizada en la sesión anterior y compartir en grupo las conclusiones.
- Presentar una lista de alimentos y bebidas saludables y discutir sus beneficios para el crecimiento y la prevención de enfermedades.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes clasifiquen alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
Sesión 3: Agua simple potable (45 minutos)
- Discutir la importancia del agua para el cuerpo y los beneficios de consumir agua simple potable.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes investiguen sobre el acceso al agua potable en su comunidad y propongan accione