Introducción a la exposición oral y recursos expresivos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición oral y recursos expresivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer características de la oralidad en una exposición oral, como el uso de recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la exposición oral y su importancia en la comunicación.
   
   
   • Ejemplos de exposiciones orales utilizando diferentes recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos.
   
   
   • Explicación de los recursos expresivos y paralingüísticos más comunes, como el tono de voz, la entonación, los gestos y el movimiento corporal.
   
   
   • Práctica guiada: realizar ejercicios de expresión oral utilizando los recursos mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido.
   
   
   • Tarea: investigar sobre un tema de interés personal para realizar una exposición oral en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Preparación de una exposición oral
Duración: 45 minutos

Objetivo: Adquirir habilidades para la preparación de una exposición oral, considerando los recursos expresivos y paralingüísticos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los pasos para preparar una exposición oral: elección del tema, investigación, organización de la información, creación de apoyos visuales, práctica.
   
   
   • Ejemplo de una exposición oral utilizando los recursos expresiv