La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sandra Hernandez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa y de promoción de valores como la solidaridad, la empatía y el respeto.


Título de la planeación: "Contando soluciones: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios"


Objetivo general: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.


Objetivos específicos:



  1. Analizar la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.

  2. Reconocer la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  3. Promover el uso del pensamiento crítico para identificar situaciones problemáticas en la comunidad.

  4. Fomentar la creación de soluciones creativas a través de la escritura de un cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1 - Inicio (1 sesión):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas en la comunidad.

  • Discusión y selección de una situación problemática a abordar durante el proyecto.

  • Explicación de la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.

  • Asignación de tareas para recopilar información sobre la problemática elegida.


Fase 2 - Desarrollo (5 sesiones):



  • Realización de investigaciones sobre la problemática elegida, enfocándose en necesidades e intereses comunitarios.

  • Análisis de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, y su influencia en la resolución de problemas.

  • Trabajo en grupos para discutir y diseñar diversas formas creativas de reso