Introducción al álgebra.

MARIA TERESA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, se busca que los alumnos no solo adquieran conocimientos sino que también desarrollen habilidades y actitudes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la geometría.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el área y el volumen de cuerpos geométricos?

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de prismas, cilindros, pirámides y conos y preguntar a los alumnos si conocen alguna fórmula para calcular su área y volumen.


Desarrollo:



  • Investigación en equipos: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre las fórmulas de área y volumen de prismas, cilindros, pirámides y conos.

  • Uso de diferentes recursos: Los equipos podrán utilizar libros de texto, dispositivos electrónicos y materiales manipulativos para encontrar la información necesaria.

  • Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información encontrada y seleccionar las fórmulas más relevantes para cada figura geométrica.

  • Enseñanza entre pares: Cada equipo deberá preparar una breve explicación sobre una de las figuras geométricas y compartirlo con el resto del grupo.


Cierre:



  • Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá la información recopilada y las fórmulas seleccionadas.

  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la geometría.

  • Planteamiento de actividades para la siguiente sesión: Los alumnos deberán resolver ejercicios prácticos utilizando las fórmulas aprendidas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de las fórmulas aprendidas en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la actividad: Resolver ejercicios prácticos que involucren e