Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias, y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
El alumno deberá ser capaz de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad:
Se integrarán actividades de lenguaje, matemáticas y arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que podrían utilizar estas habilidades.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de planificar y organizar sus actividades.


• Proporcionar a cada alumno una agenda o cuaderno para que puedan utilizarlo como registro de tareas y acuerdos.


• Pedir a los alumnos que escriban y/o dibujen una tarea que deban realizar en casa, utilizando la agenda proporcionada.

Actividad de cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan una de las tareas escritas o dibujadas en su agenda con el resto del grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Proporcionar a los alumnos una lista de materiales que necesitan llevar a clase y pedirles que la escriban y/o dibujen en su agenda.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban utilizar la esc