Introducción al álgebra.

America Yadira Utrera
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en secundaria 2º:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Realizar preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan expresiones algebraicas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de expresiones algebraicas y explicar cómo se deben leer y entender.

  • Hacer preguntas a los alumnos para que identifiquen y analicen las propiedades de los exponentes en distintas expresiones algebraicas.

  • Realizar ejercicios en el pizarrón y en conjunto con los alumnos para resolver diferentes operaciones algebraicas que involucren exponentes.

  • Proporcionar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan la utilidad de las propiedades de los exponentes en situaciones reales.


Cierre:



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de las propiedades de los exponentes en el álgebra.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver ejercicios de operaciones algebraicas con exponentes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido en la tarea asignada.

  • Realizar preguntas a los alumnos para que relacionen las propiedades de los exponentes con situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de problemas que involucren operaciones algebraicas con exponentes y guiar a los alumnos en su resolución.

  • Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan en parejas o equipos, fomentand