Materiales, procesos técnicos y comunidad: Organización de una galería de objetos reciclados

Fabián Jasso
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Organización de una galería de objetos reciclados


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver: "Desconocemos la forma de organizar una galería de objetos reciclados que permita reutilizar objetos".

  • Planteamiento de preguntas guías para reflexionar sobre el problema: ¿Por qué es importante reutilizar objetos? ¿Cómo se puede organizar una galería de objetos reciclados de manera efectiva?

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de galerías de objetos reciclados y preguntar a los alumnos qué les parece y si creen que es una forma efectiva de reutilizar objetos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, reutilización, reciclaje.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles formas de organizar una galería de objetos reciclados.

  • Presentación de los resultados de cada grupo y discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Propuesta de un modelo de organización de la galería de objetos reciclados, teniendo en cuenta las ideas y opiniones de los alumnos.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de reutilizar objetos y cómo contribuye a cuidar el medio ambiente.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre distintos tipos de materiales