Perímetro, área y noción de volumen

Pedro Eduardo Jurado
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Perímetro, área y noción de volumen


Sesión 1: Introducción al concepto de área y perímetro (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en los conceptos de área y perímetro, y que sean capaces de diferenciarlos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el área y el perímetro.

  2. Mostrar ejemplos visuales de figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen el área y perímetro de cada una.

  3. Explicar brevemente las definiciones de área y perímetro, usando ejemplos concretos.

  4. Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos calculen el área y perímetro de diferentes figuras.

  5. Resolver dudas de los alumnos y reforzar conceptos clave.

  6. Asignar tareas para la próxima sesión, donde los alumnos practiquen el cálculo de área y perímetro en figuras geométricas.


Sesión 2: Cálculo del área de rectángulos (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos aprendan a calcular el área de rectángulos utilizando la fórmula correspondiente.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y resolver dudas.

  2. Recordar la definición de un rectángulo y su fórmula de cálculo de área.

  3. Mostrar ejemplos visuales de rectángulos y pedir a los alumnos que calculen su área.

  4. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón donde los alumnos calculen el área de rectángulos.

  5. Asignar tareas para la próxima sesión, donde los alumnos practiquen el cálculo de área de rectángulos.


Sesión 3: Cálculo del área de romboides (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos aprendan a calcular el área de romboides utilizando la fórmula correspondiente.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y reso