Introducción a la obtención y representación de información.

Plan de clase

Título de la Planeación: "¡Cuidando nuestra salud y el medio ambiente: Leyendo e interpretando gráficas"

Objetivo de la Planeación:
PDA: Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de cualquier tipo de gráficas.
PDA Interdisciplinar: Los alumnos aplicarán operaciones básicas para responder a situaciones relacionadas con el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información.

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes gráficas y deberán identificar qué tipo de información se puede obtener de cada una.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante saber interpretar gráficas en nuestra vida diaria?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de gráficas relacionadas con la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:
Tema: Tipos de gráficas y su interpretación.

• Retroalimentación sobre la tarea de la sesión anterior.


• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para interpretar ejemplos de gráficas relacionadas con la salud y el medio ambiente.


• Tarea para la siguiente sesión: Buscar noticias o artículos que contengan gráficas relacionadas con la salud y el medio ambiente.

Sesión 3:
Tema: Interpretación de gráficas en noticias y artículos.

• Discusión en grupo: ¿En qué contextos podemos encontrar gráficas relacionadas con la salud y el medio ambien