La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?


• Generar una lluvia de ideas sobre las causas de los terremotos y erupciones volcánicas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el impacto de estos fenómenos en la vida cotidiana y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducción a las placas tectónicas y sus características.


• Visionado de videos y/o presentaciones que expliquen de manera visual la dinámica de las placas tectónicas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen maquetas o mapas para identificar las principales placas tectónicas y sus interacciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la dinámica de las placas tectónicas para comprender los fenómenos geológicos.


• Asignación de una tarea para investigar sobre casos históricos relevantes de terremotos y erupciones volcánicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas de comprensión.


• Presentación de los casos históricos investigados por los alumnos.


• Análisis de las causas y consecuencias de los fenómenos geológicos estudiados.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación dirigida sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve ter