Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Contaminación del suelo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las mujeres en la historia y su participación en diversos momentos históricos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la contaminación del suelo y su relación con la participación de las mujeres en diferentes épocas.


• Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos y opiniones sobre el tema. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Presentación del objetivo: Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes momentos históricos (por ejemplo, antigüedad, edad media, siglo XX, etc.). Cada grupo debe investigar la participación de las mujeres en ese período y cómo se relaciona con el problema de la contaminación del suelo.


• Recopilación de datos: Los grupos deben recopilar datos e información relevante sobre la participación de las mujeres en su período asignado. Pueden utilizar libros de historia, documentos, internet, etc.


• Análisis de fuentes: Cada grupo debe contrastar diferentes fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres. Deben discutir y analizar la información recolectada.


• Deba