Conocimiento y uso de los colores primarios en creaciones artísticas

Plan de clase

Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Conocimiento y uso de los colores primarios en creaciones artísticas

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los colores primarios en las creaciones artísticas.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de obras de arte que utilizan colores primarios y preguntar a los alumnos qué observan.


• Actividad principal: Realizar una actividad de pintura en la que los alumnos mezclen los colores primarios para obtener otros colores secundarios.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los colores primarios y cómo pueden utilizarlos en sus creaciones artísticas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a investigar sobre artistas famosos que utilizaron los colores primarios en sus obras.


• Actividad principal: Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos imiten la técnica de un artista famoso utilizando los colores primarios.


• Reflexión final: Comentar con los alumnos qué les pareció la actividad y qué aprendieron sobre los artistas y los colores primarios.

Sesión 3:

• Actividad de exploración sensorial: Preparar diferentes estaciones con materiales que los alumnos puedan explorar y experimentar con los colores primarios, como pinturas, p