Introducción al tema y exploración del ciclo del agua

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del ciclo del agua (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir los cambios físicos del ciclo del agua y su relación con la variación de la temperatura.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el propósito de la clase.
  
  
  • Realizar una breve actividad de activación, mostrando imágenes relacionadas con el ciclo del agua y preguntando a los alumnos si saben qué está sucediendo en cada una.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el concepto de cambio físico y su relación con la temperatura.
  
  
  • Presentar una breve introducción sobre el ciclo del agua y sus etapas: evaporación, condensación y solidificación.
  
  
  • Mostrar un video explicativo sobre el ciclo del agua.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en clase sobre qué sucede en cada etapa del ciclo del agua.
  
  
  • Distribuir imágenes y/o tarjetas sobre las etapas del ciclo del agua y pedir a los alumnos que las ordenen correctamente.
  
  
  • Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen la evaporación del agua y registren sus observaciones en sus cuadernos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la variación de la temperatura.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre cómo se forma la niebla.
  
  
  
  

Sesión 2: Relación entre cambios de estado y temperatura (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la relación entre los cambios de estado de la materia y la temperatura.

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Realizar un repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre