Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Proyecto: Tormenta de miradas... cosecha de ideas

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Tormenta de miradas... cosecha de ideas. Explicar el objetivo del proyecto y la importancia de interpretar y valorar manifestaciones artísticas.


• Introducción al tema: Manifestaciones artísticas de México. Mostrar ejemplos de música, danza, pintura y escultura mexicana. Realizar una breve discusión sobre los símbolos presentes en estas manifestaciones.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán una manifestación artística mexicana para analizar. Cada grupo deberá identificar los símbolos presentes en la manifestación elegida y explicar su significado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los símbolos identificados por cada grupo y su significado.


• Introducción al tema: Manifestaciones artísticas del mundo. Mostrar ejemplos de música, danza, pintura y escultura de diferentes países. Realizar una breve discusión sobre los símbolos presentes en estas manifestaciones.


• Actividad: Cada grupo deberá elegir una manifestación artística de un país distinto para analizar. Deberán identificar los símbolos presentes en la manifestación elegida y explicar su significado.

Sesión 3:

• Recapitulaci