Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: El tema se abordará desde las áreas de Geografía, Matemáticas, Historia y Economía.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas y cerradas sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.


2. Presentación oral sobre un país específico y sus implicaciones demográficas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Plantear el problema: "No reconocemos las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribuir a cada grupo información estadística y cartográfica sobre diferentes países.


• Pedir a los alumnos que analicen la información y identifiquen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en dichos países.


• Guiar a los alumnos en la investigación y resolución del problema planteado.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación en línea.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y hallazgos ante el resto de