Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Indisciplina: El problema de indisciplina será abordado a través de actividades que promuevan la participación activa de los estudiantes y fomenten la creatividad y el interés por la literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y conversación inicial sobre las experiencias previas de los estudiantes con la literatura.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Presentación de un poema lírico y una canción con recursos estéticos para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos de la lengua española en la literatura (rima, metáfora, aliteración, anáfora, etc.).


• Actividad en grupos: cada grupo elegirá una canción o un poema lírico y analizará los recursos estéticos presentes en el texto.


• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la experiencia de lectura.


• Tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá buscar un texto literario que contenga