Fiesta de mi comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fiesta de mi comunidad

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

• Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.


• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de organizar una fiesta de su comunidad y se les pregunta qué elementos culturales y artísticos les gustaría incluir.


• Actividad 1: Los alumnos en grupos pequeños investigan sobre las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad. Utilizan recursos como libros, Internet y entrevistas a familiares.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase lo que ha investigado y se van anotando en un pizarra los elementos culturales y artísticos mencionados.

Sesión 2 (Desarrollo):
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las tradiciones y celebraciones de la comunidad, y relacionarlas con la historia y el patrimonio artístico.

• Actividad 1: Los alumnos observan imágenes y videos de celebraciones y obras artísticas tradicionales de su comunidad. Se les pide que identifiquen los elementos culturales y artísticos presentes en cada una.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos crean un mural en el que representan las tradiciones y celebraciones más importantes de su comunidad, utilizando diferentes técnicas artísticas.


• Actividad 3: Los grupos presentan sus murales a la clase y explican qué elementos culturales y artísticos han representado y por qué los consideran impor