Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Inicio:

• Presentar el tema de la clase de manera motivadora, por ejemplo, mostrando imágenes o videos sobre diferentes formas de energía.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas de energía que conocen y cómo se utilizan en su comunidad.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos aprovechar de manera más eficiente las diversas formas de energía en nuestra comunidad para lograr un entorno más sustentable?"

Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicar el concepto de energías renovables y no renovables.


• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables, su origen y cómo se utilizan en la comunidad.


• Realizar un mapa conceptual sobre las formas de energía investigadas.

Sesión 2:

• Presentar casos de éxito de comunidades que han implementado eficientemente formas de energía renovable en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos implementar formas de energía renovable en nuestra comunidad.


• Elaborar un plan de acción en grupos para implementar una forma de energía renovable en la comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un centro de energía renovable cercano para observar el funcionamiento de los equipos y artefactos utilizados.


• Realizar un debate sobre los benefic