Introducción al álgebra
Laubeth Lozano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
PDA: Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de faltas al marco de convivencia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de asistencia.
- Presentación del objetivo de la clase: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas.
- Presentación del problema relacionado con las faltas al marco de convivencia: ¿Cómo podemos resolver conflictos de convivencia en el aula utilizando el álgebra?
Desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos sobre exponentes.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes deben simplificar expresiones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes deben resolver problemas relacionados con el problema de convivencia utilizando el álgebra. Por ejemplo, resolver una ecuación que represente un conflicto y encontrar una solución que promueva la convivencia pacífica.
Cierre:
- Puesta en común de los problemas y soluciones encontradas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos, incluyendo los relacionados con la convivencia.
- Asignación de ejercicios para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior y resolución de dudas.
Desarrollo:
- Introducción a las propiedades de los exponentes (producto de potenc