Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Lectura, interpretación y comunicación de información en gráficas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos leer, interpretar y comunicar información de diferentes tipos de gráficas?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas que los alumnos conocen.


3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y explicar brevemente su estructura y función.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una gráfica diferente.


2. Pedir a los grupos que analicen la gráfica asignada y respondan preguntas como: ¿Qué tipo de gráfica es? ¿Cuál es el eje x y el eje y? ¿Cuál es la información que se representa en la gráfica?


3. Proporcionar a los alumnos tiempo para investigar y discutir en sus grupos.


4. Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, explicando la gráfica asignada y su interpretación.

Cierre:

1. Los grupos presentan sus análisis de las gráficas.


2. Los alumnos participan en una discusión en clase sobre las diferentes interpretaciones de las gráficas y la importancia de leer y comunicar información de manera precisa.


3. Reflexionar sobre el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado al inicio.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una revisión breve de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


2. Presentar a los alumnos una nueva gráfica y pedir