La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Reciclaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos acerca de las placas tectónicas y el relieve.


• Presentar el problema: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con la distribución del relieve y qué otros factores influyen en su modelado?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles roles.


• Investigar en fuentes confiables sobre las placas tectónicas, la distribución del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una exposición de los hallazgos encontrados por cada grupo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Cierre:

• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos muestren cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, utilizando maquetas, mapas o cualquier otro recurso.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducir el tema del reciclaje y su importancia para el medio ambiente.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos relacionar el reciclaje con los movimientos de las placas tectónicas y su influencia en el relieve?

Desarrollo:

• Realizar una investigación sobre la relación entre el reciclaje, la actividad humana y su impacto en el relieve.


• Discutir en