Estudio de la lengua indígena del contexto en sus componentes estructurales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en sus componentes estructurales.

Objetivo: Conoce y reflexiona sobre los componentes de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en los planos: fonético-fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático de la lengua indígena.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: En esta planeación se abordará el problema de cómo elaborar un cuadro con columnas donde se integren los componentes fonológicos, fonético, sintácticos y semánticos en el estudio de la lengua indígena. Para ello, se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Matemáticas, utilizando conceptos como clasificación, categorización y organización.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los componentes de la lengua indígena.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo elaborar un cuadro con columnas que integren los componentes fonológicos, fonético, sintácticos y semánticos?

Desarrollo:

• Explicación de los componentes estructurales de la lengua indígena: fonético-fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar cada componente en palabras y frases en la lengua indígena.


• Trabajo en grupo para discutir y proponer posibles soluciones al problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la organización y clasificación de la información en la elaboración de un cuadro que integre l