Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Eric Ivan Hernandez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Grado: 5º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno describe que un cambio temporal implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que experimentan los materiales en la vida diaria.

  • Mostrar ejemplos de cambios temporales y permanentes en los materiales.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen algunos cambios temporales y permanentes en su entorno.


Sesión 2: Características de los cambios temporales



  • Indagar en la definición de cambio temporal y sus implicaciones en los materiales.

  • Realizar experimentos sencillos donde los alumnos observen y describan cambios temporales en diferentes materiales.

  • Reflexionar sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.


Sesión 3: Características de los cambios permanentes



  • Indagar en la definición de cambio permanente y sus implicaciones en los materiales.

  • Realizar experimentos sencillos donde los alumnos observen y describan cambios permanentes en diferentes materiales.

  • Reflexionar sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.


Sesión 4: Relación entre los cambios tempo