Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Desconocen los parámetros que pueden medir para obtener fuerza, velocidad y desplazamiento para elaborar un álbum de predicciones científicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinario y la importancia de medir parámetros en la física.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes parámetros que podrían medirse para obtener fuerza, velocidad y desplazamiento.


3. Discutir en grupos pequeños y compartir ideas.

Desarrollo:

1. Introducir los conceptos básicos de fuerza, velocidad y desplazamiento.


2. Realizar una breve exposición teórica sobre estos conceptos y su relación con el movimiento.


3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de movimientos y cómo se relacionan con la velocidad y aceleración.


4. Realizar experimentos sencillos para medir la velocidad y el desplazamiento en diferentes situaciones.

Cierre:

1. Discutir los resultados de los experimentos y compararlos con las predicciones iniciales.


2. Reflexionar sobre la importancia de medir parámetros en la física y cómo pueden ayudar a predecir fenómenos.

Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar e