Circunferencia, círculo y esfera
FaNy Segundo
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera - Relaciones de volumen
Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de encontrar y establecer relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Realizar modelos tridimensionales de cilindros, conos y esferas utilizando materiales reciclados.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Introducción al tema de la clase: ¿Qué sabemos sobre la circunferencia, el círculo y la esfera?
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de objetos tridimensionales y pedir a los alumnos que identifiquen qué figuras geométricas se asemejan.
Fase de Desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos: Circunferencia, círculo, esfera, cono y cilindro. Explicar las características y fórmulas de cada uno.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán la relación de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro utilizando materiales reciclados.
- Los grupos deben diseñar y construir modelos tridimensionales que representen cada figura geométrica.
Fase de Cierre:
- Exposición de los modelos tridimensionales realizados por cada grupo.
- Discusión en clase sobre las relaciones de volumen encontradas y cómo se pueden aplicar en situaciones de la vida cotidiana.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel una idea o concepto nuevo que hayan aprendido en la clase de hoy.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso del concepto de volumen.
- Actividad de recordatorio: Solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de objetos de la vida real que sean cilindros, conos o esferas.
Fase de Desarrollo:
- Resolución de ejercicios prácti