Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: en la escuela se detectó que los alimentos que se comercializan son de bajo nivel nutricional.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y contexto: Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, centrándose en la problemática de la baja calidad nutricional de los alimentos en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Plantear la problemática específica de la baja calidad nutricional de los alimentos en la escuela y generar preguntas que orienten la investigación y reflexión de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de información: Los alumnos deberán investigar sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población, centrándose en aspectos como la alimentación, la salud, la educación, la vivienda, etc.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar la información recopilada, identificando las principales consecuencias de la desigualdad y proponiendo acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


• Presentación de