Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo (PDA): Leer y analizar textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Motivación: Proyectar un fragmento de una obra de teatro conocida y abrir un espacio de reflexión sobre los personajes, trama y mensaje de la obra.


• Actividad: Lectura individual de diferentes guiones teatrales de libre elección por parte de los alumnos. Se les pedirá que anoten sus impresiones sobre la trama, personajes, temas y conflictos abordados en cada guion.


• Reflexión en colectivo: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre los guiones leídos, destacando los aspectos más interesantes y las características propias del género teatral.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos para seleccionar un guion teatral de su elección y trabajar en la adaptación y representación de una escena.


• Reflexión en colectivo: Los grupos compartirán sus decisiones sobre la escena a representar, justificando su elección y describiendo los personajes, trama y mensaje de la obra seleccionada.

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos trabajarán en la adaptación de la escena seleccionada, elaborando el guion correspondiente y ensayando la representación.


• Reflexión en colectivo: Los grupos compa