La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para Español de Secundaria 3º
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bullying y acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
   
   
   • Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.
   
   
   • Presentación de la problemática del bullying y acoso escolar y su relación con la diversidad cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura de textos y ejercicios de comprensión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
   
   
   • Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las experiencias personales relacionadas con la diversidad cultural y cómo pueden contribuir a una sociedad intercultural.
   
   
   • Actividad 3: Presentación de casos de bullying y acoso escolar relacionados con la diversidad cultural. Análisis de las causas y consecuencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural para prevenir el bullying y acoso escolar.
   
   
   • Asignación de tarea para la próxima sesión: Investigar sobre prácticas interculturales en otras comunidades o países.
   
   
   
   



4. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Exposición de los alumnos sobre las prácticas interculturales investig