La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "no conocer".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Planteamiento del problema: "No conocer". Los alumnos expresarán qué saben sobre las placas tectónicas y sus relaciones con las características del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad artística: los alumnos crearán una maqueta o dibujo que represente las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los alumnos investigarán en libros de geografía, internet u otras fuentes confiables sobre las placas tectónicas y tomarán notas sobre sus características y dinámica.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de las maquetas o dibujos creados por los alumnos.


• Compartir las notas tomadas sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Reflexión sobre lo aprendido y planteamiento de dudas o preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas surgidas de la clase anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad interdisciplinaria: los alumnos trab